W miesiącu maj na lekcjach biologii w naszej szkole realizowana była innowacja pedagogiczna: Przyroda bez tajemnic. Innowacja przede wszystkim oparta była o praktyczne zajęcia terenowe, wzbogacała program nauczania biologii w klasach V-VIII o praktyczne zajęcia z rozpoznawania gatunków polskiej fauny i flory. Istota nowatorstwa polegała na wprowadzeniu zajęć terenowych oraz praktycznych lekcji podstaw mikroskopowania, które miały rozbudzić ciekawość ucznia otaczającym światem i zjawiskami w nim zachodzącymi. Uczniowie nie tylko zapoznawali się z polską fauną i florą przyswajając treści podstawy programowej ale uczyli się ponadto praktycznej sztuki rozpoznawania poznanych gatunków w terenie. Aby posiąść trwałą i użyteczną wiedzę biologiczną nie wystarczy jedynie nauczyć się teorii. Trzeba przede wszystkim zobaczyć, dotknąć, zrozumieć a nawet przewidzieć związki pomiędzy organizmami a środowiskiem ich życia, pomiędzy różnymi procesami i zjawiskami biologicznymi. Innowacja miała na celu ukazanie uczniom piękna polskiej fauny i flory, zaciekawienie procesami zachodzącymi w przyrodzie, poprawienie umiejętności orientacji uczniów w terenie przy pomocy mapy, kompasu. Innowacja zwiększyła kontakt uczniów z naturą nie ograniczając ich tylko do zaprezentowanych w podręczniku treści. Rozbudziła pasję do nauki biologii, postawę szacunku do przyrody oraz umożliwiła lepsze warunki do rozwoju dzieci. Uczniowie bardzo chętnie uczestniczyli w zajęciach. Efektem ich zaangażowania było:
- Wykonanie klasowych zielników,
- Stworzenie ziołowego kwietnika,
- Aktywne uczestnictwo w pokazie szkolnych doświadczeń,
- Wykonanie preparatów mikroskopowych,
- Korzystanie z aplikacji do oznaczania roślin,
- Korzystanie z kluczy i atlasów do oznaczania polskiej fauny i flory
- Korzystanie z pomocy przyrodniczych : kompasu, map, lup, lornetek,
- Wykonanie szkicu terenu,
- Wykonanie pułapek Barbera,
- Udział w szkolnym konkursie fotograficznym „Przyroda wokół nas”,
Zajęcia odbywały się na terenie szpitala – wokół szpitalnego ogrodu, gdzie jest bogata fauna i flora.
Mikroskopowy zawrót głowy – podstawy mikroskopowania.
Zioła wokół nas – klasowy kwietnik ziołowy klasy 7a
Ślimak, ślimak pokaż rogi…- praktyczne zajęcia z rozpoznawania fauny.
Roślina niejedno ma imię! – tworzymy klasowe zielniki.
Orientuj się!- Gra terenowa na ćwiczenie w orientacji w terenie.
Dzień doświadczeń.
