W ostatnich tygodniach czerwca uczniowie naszej szkoły mieli okazję pracować z nowoczesnymi pomocami dydaktycznymi w ramach programu „Laboratoria Przyszłości”. Zajęcia prowadzone były w różnych klasach i na różnych przedmiotach – od edukacji wczesnoszkolnej, przez plastykę, język polski i chemię, aż po doradztwo zawodowe. Wspólnym mianownikiem była kreatywność, współpraca i nauka poprzez działanie. Polonistyka na macie […]

Lekcja języka polskiego – przyimki na macie edukacyjnej (8 maja 2025) W klasie 5 wykorzystaliśmy matę edukacyjną – ulicę, aby utrwalić i powtórzyć wiadomości o przyimkach. To innowacyjne narzędzie świetnie sprawdziło się w nauce, ponieważ pozwoliło uczniom wizualizować relacje przestrzenne, czasowe, przyczynowe i celowe w sposób przejrzysty i zrozumiały. Dzięki temu uczniowie lepiej przyswajali trudne […]

W naszej placówce minął kolejny miesiąc aktywnego wykorzystywania sprzętu zakupionego w ramach programu #LaboratoriaPrzyszłości. W kwietniu uczniowie korzystali z różnych urządzeń i pomocy dydaktycznych, wspierających ich rozwój oraz kreatywność: Na lekcjach biologii w klasach 7b i 8 uczniowie używali aparatu fotograficznego oraz aplikacji do rozpoznawania gatunków roślin i zwierząt. Zajęcia odbyły się w terenie – […]

Podczas realizacji działań związanych z  #LaboratoriumPrzyszłości w miesiącu marcu wykorzystano w naszej placówce następujący sprzęt: W ramach zajęć z psychologiem –  aparat fotograficzny. Kreatywne doradztwo zawodowe z klockami Lego i Polydron Frame! Podczas zajęć z doradztwa zawodowego uczniowie mieli okazję w niecodzienny sposób odkrywać świat różnych profesji. Wykorzystując klocki Lego i Polydron Frame, tworzyli oryginalne […]

W miesiącu lutym wykorzystany został sprzęt zakupiony w ramach #LaboratoriaPrzyszłości na następujących zajęciach: Na lekcji języka polskiego w klasie 7 wykorzystano klocki Lego Education. Uczniowie mieli za zadanie rozwinąć opis budowli, przedmiotu, figurki. elementu scenografii. Stosując odmienne i nieodmienne części mowy, które służą do nazywania różnych elementów. Happy Valentine’s Day! W ramach programu Laboratoria Przyszłości […]

W ramach laboratorium przyszłości w miesiącu grudniu podjęto następujące działania: Na lekcji historii w klasie 4 i 5 o tematyce Polskie symbole narodowe wykorzystano dyktafon Saramonic do śpiewu Hymnu Polskiego oraz laminator biurowy do zapisu i utrwalenia graficznej treści hymnu. W czasie akcji „Szkoła do hymnu” jeden z uczniów udokumentował zdjęciami, jak cała społeczność szkolna […]

Na zajęciach kreatywnych w kl.1-3 uczniowie projektowali figury przestrzenne oraz roboty z wykorzystaniem klocków Polydron Frameworks. Najciekawszy projekt stworzył uczeń kl. 3. Inspirując się Minecraftem zbudował robota z ruchomymi rękami. W ramach zajęć rozwijających zainteresowania programowaniem uczniowie samodzielnie zaprojektowali zamek i rakietę – modele 3D. Wykorzystali swoje  konta na platformie Tinkercad, dzięki której można tworzyć  […]

W październiku na lekcji biologii w klasie 5, uczniowie wykorzystali sprzęt – modele atomów. Lekcja dotyczyła składu chemicznego organizmów. Na zajęciach edukacyjnych z języka polskiego w klasie 7 wykorzystano matę – ulicę w celu utrwalenia wiadomości o przyimku. Zadaniem uczniów było wskazywanie określenia lokalizacji danego obiektu znajdującego się na macie z użyciem jak największej liczby […]

Kolejny rok szkolny, już po raz trzeci, rozpoczęliśmy z projektem #LaboratoriaPrzyszłości. W trakcie zajęć pozalekcyjnych wychowankowie doskonalili współpracę między sobą oraz kreatywne myślenie tworząc wspólnie karuzelę z klocków Magformers. We wrześniu wykorzystane zostały także długopisy 3D, bardzo lubiane przez naszych wychowanków. Tworzyli oni jesienne dary lasu. Aparat fotograficzny zakupiony w ramach programu Laboratoria Przyszłości posłużył do utrwalenia aktywności […]

W ramach zajęć edukacyjnych: Z języka polskiego w klasie 4 wykorzystano zestaw Lego Eduucation w celu redagowania dialogu, rozwijania kompetencji komunikacyjnych. Czwartoklasiści rozwijali strategię prowadzenia dialogu: Jak pytać? Jak odpowiadać? Na matematyce wykorzystano klocki przestrzenne POLYDRON oraz aparat. Zajęcia odbyły się  w klasie 7. Celem zajęć było konstruowanie brył – wizualizacja figur przestrzennych. Uczniowie mieli […]