W miesiącu grudniu wykorzystywano sprzęt zakupiony w ramach programu „Laboratoria Przyszłości”, w tym laminator oraz zestawy klocków konstrukcyjnych, podczas różnorodnych zajęć edukacyjnych realizowanych w szkole.
Podczas spotkania z psychologiem szkolnym sprzęt został wykorzystany w celach organizacyjnych. Laminatorka posłużyła do przygotowania, zabezpieczenia oraz estetycznego opracowania materiałów pomocniczych i informacyjnych, co wpłynęło na ich trwałość oraz czytelność.
Na lekcjach matematyki w klasie VII realizowano temat „Skala na planach i mapach”. Celem zajęć było zaproponowanie i określenie skali, w jakiej został przygotowany plan ulicy miasta, na podstawie elementów o znanych wymiarach. Uczniowie pracowali z materiałami dydaktycznymi przygotowanymi i zalaminowanymi przy użyciu laminatora, co znacząco zwiększyło ich trwałość, estetykę oraz komfort pracy podczas zajęć.
Przedświąteczny czas sprzyjał podejmowaniu działań o charakterze kreatywnym i twórczym. W związku z tym w ramach edukacji technicznej w klasie III oraz na lekcjach plastyki w klasie VI uczniowie wykonywali modele świątecznych choinek. Do realizacji tych zadań wykorzystano różnorodne zestawy klocków konstrukcyjnych zakupione w ramach programu „Laboratoria Przyszłości”. Powstałe prace miały zarówno formę półpłaską, jak i przestrzenną, a ich wygląd był efektem indywidualnej inwencji twórczej oraz pomysłowości uczniów.
Dodatkowo laminatorka została użyta do przygotowania i zabezpieczenia ozdób świątecznych, które następnie posłużyły do dekoracji sal lekcyjnych oraz korytarzy szkolnych, przyczyniając się do stworzenia świątecznej atmosfery w placówce.
Wykorzystanie sprzętu zakupionego w ramach programu „Laboratoria Przyszłości” znacząco wzbogaciło proces dydaktyczny, zwiększyło zaangażowanie uczniów oraz umożliwiło realizację zajęć w sposób nowoczesny, atrakcyjny i dostosowany do potrzeb uczniów.
galeria:
#LaboratoriumPrzyszłości
